Die Schule richtet sich an Jugendliche, die praxisorientierte Lernformen bevorzugen. Statt Frontalunterricht stehen Werkstattarbeit, Gemeinschaft und persönliche Förderung im Mittelpunkt – und genau diese Prinzipien spiegeln sich auch in der Gestaltung des neuen Gebäudes wider.

Upcycling als Gestaltungsprinzip

Das auffälligste Merkmal des Neubaus ist seine Fassade. Sie besteht aus recycelten Equitone-Fassadentafeln, die zuvor als Musterstücke, Lagerüberhänge oder Restposten im Umlauf waren. Das Material wurde in einem modularen A4-Format verarbeitet – eine bewusste Entscheidung, um die vorhandenen Tafeln effizient zu nutzen und gestalterisch zu einem neuen Ganzen zu fügen.

Unterschiedliche Oberflächen und Farben der Serien Equitone Pictura, Textura, Linea, Natura und Tectiva erzeugen ein lebendiges, handwerklich wirkendes Fassadenbild. Die runden Baukörper und die Verlegung im Klinkerprinzip verstärken diesen Eindruck. So entsteht ein dynamisches Zusammenspiel von Struktur, Farbe und Material, das den Upcycling-Gedanken nicht verbirgt, sondern ästhetisch ins Zentrum stellt.

Auch im Innenraum wurden Reste der Fassadentafeln wiederverwendet. In Kombination mit Akustikgewebe dienen sie als Wandbekleidung – funktional, langlebig und mit einer klaren gestalterischen Aussage.

Zertifizierte Nachhaltigkeit mit Equitone

Das Projekt in Struer steht exemplarisch für die Möglichkeiten nachhaltiger Fassadenarchitektur. Equitone-Tafeln aus Faserzement sind Cradle to Cradle Certified Bronze, in den Kategorien Materialwiederverwendung und soziale Gerechtigkeit sogar Silber. Damit entsprechen sie den Anforderungen moderner Nachhaltigkeitsstandards wie DGNB, LEED oder BREEAM.

Diese Zertifizierung bietet Planenden Sicherheit, dass Materialien im Kreislauf bleiben und Projekte langfristig ökologisch tragfähig sind. Die Fri Fagskole demonstriert eindrucksvoll, wie sich solche Ansätze gestalterisch anspruchsvoll umsetzen lassen – ohne Kompromisse bei Funktion oder Ästhetik.

Architektur als Lernraum

Das pädagogische Konzept der Schule – Lernen durch Erleben – spiegelt sich auch im architektonischen Entwurf wider. Der Erweiterungsbau besteht aus fünf kreisrunden Räumen, die flexibel genutzt werden können. Statt Türen gibt es Vorhänge, statt Trennung offene Sichtbeziehungen. Unterschiedliche Lichtkonzepte unterstützen die individuelle Atmosphäre jedes Bereichs.

Diese Offenheit fördert Austausch, Kreativität und Selbstständigkeit – Werte, die im pädagogischen Alltag der Fri Fagskole zentral sind. Die Architektur selbst wird so zum Lernmedium: Sie vermittelt den Jugendlichen, wie Materialien, Formen und Räume unsere Wahrnehmung und Zusammenarbeit beeinflussen.